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La Coctelera

Ocios & Libertad|Leisure & Freedom|Svago & Libertà|Loisirs

Pleasures. Citizenship. Creative Industries. Mother Languages. Reference
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12 Enero 2008

Key words as: Thought, Prioritary Agenda and Program, in a Cross Cultural Dialog, oriented to Regional, local-local and Global Understanding in Cultures, Languages, Citizenship and Humanitisc contributions to Human Development, using Cyberspace or ICT to

Key words:

Music & and local contents. Hopes, Creativity and Imagination, leading an emergent -and global- melting pot: human capacities (Sen, 1999) relations, communications convergence, civic journalism, free information, free feedback, volunteer work, solidarity, holistic prospectives in symbolic unedited constructions, free speech, free thought, academic freedom, I+D, Democratic Values, Human Rights and edu-tainment (UNESCO, 2007).

Ordinary people, making extraordinary contributions, on cyberspace: Emergent horizons in a culture of tolerance and diversity.

Current proposals for a contemporary program, dedicate to improving skills, views, spaces and opportunities, for multidisciplinary, multigenerational, multidimensional, cross-cultural dialogues: orienting human development, regional integrations paths and Glocalize.

Cyberspace, recontextualizing challenges and re-learning process, for: creative industries, democracy 24/7 and ICTs appropriation.

Emergent opportunities -empowering, enriching and sharing- linking individuals and e-contents, developed by beginners, amateurs, in all age groups: feeling and living democratic values in cultures, intercultural heritages, innovation, decision making, emergent voices, leadership and economy.

Current contributions, multidisciplinary focus and approach –management, social marketing, citizenship, linguistic diversity and humanistic fields- available for individuals, organizations, regions and stakeholders: priorizing creative feedback, emergent e-skills and creative process in collaborative tools for social inclusion- reducing learning curve, costs and time, synergizing local contents- using Internet 2.0, telecenters and social networks, in personal, familiar and communitary, human development and ordinary lives.

Human being & talents. Emergent protagonists in socio technical environnements.… Ethno-Linguistics, Socio-Linguistics, Local Contents and Cultural Diversity on Cyberspace:

Current times and active hearings: tagging, references, hypertexts and metadata in cultural consumption, analysis and opportunities for emergent proposals in collaborative learning, wikis, on line citizenship, local contents, heritages and intangible patrimonies, rescuing oral speech, and friendly technological environments, for humanistic goals.

“ (…) Las causas y consecuencias del aumento creciente de personas que salen de su país de origen para establecerse de manera transitoria o temporal en otro país hacen de la emigración internacional uno de los fenómenos sociales de mayor importancia para nuestros tiempos (…) Las noticias internacionales sobre la puesta en vigor de nuevas leyes de migración, las agresiones contra inmigrantes, la persecución de indocumentados extranjeros, los continuos intentos de cruce de fronteras, las desafiantes travesías en yola (…)y el aumento del mercado internacional de trabajadores sexuales, son ejemplos de la actualidad del tema. En el Caribe (…) han emigrado más de 6 millones de personas desde 1950. De ser una zona de inmigración (…) y con el traslado violento de 4.5 millones de esclavos en los siglos XVI y XVII, ha pasado a ser una de las zonas caracterizadas por una fuerte emigración internacional (…) los caribeños representan el 20% de la población emigrante en Estados Unidos (…) En Republica Dominicana se calcula alrededor de dos millones de personas viviendo fuera de nuestras fronteras (…) Esperamos que lejos de sentar las bases de la relación internacional sobre la autonomía excluyente –competencia del mercado y los intercambios que se restringen a lo económico- nos esforcemos por tomar como punto de partida la solidaridad internacional (…) otra reacción frente a la presencia de inmigrantes pobres es la promoción de un nacionalismo violento que se ensaña contra el extranjero inserto en los trabajos de ultima categoría. Este pseudos nacionalismo estereotipa la cultura de estos extranjeros como atrasada (…) A pesar de que el mercado internacional se ha aprovechado de su miseria para utilizarlos en los trabajos mas duros, peligrosos y peor pagados, los toma como chivos expiatorios para culparlos de los males nacionales (…)”

Centro de Estudios Sociales, Juan Montalvo, S.J (1997): Editorial. Las migraciones internacionales en el Caribe.

Ap en Revista Estudios Sociales. Ano XXX, No. 109, Julio- Septiembre. Publicación Trimestral. Ed. Centro de Estudios Sociales, Juan Montalvo, S.J., Santo Domingo, pp. 2-3

(Selección y negritas, YFS, 2008)

“Petit pays je t’aime beaucoup”

Cesaria Evora

Petit pays

Album: The best of Cesaria Evora

“(…)la cultura no es vista ahora como un bien suntuario, una actividad para los viernes a la noche o los domingos de lluvia, en la cual los gobiernos tienen que gastar, sino un recurso para atraer inversiones, generar crecimiento económico y empleos.(…) en Estados Unidos la industria audiovisual ocupa el primer lugar en los ingresos por exportaciones con más de 60.000 millones de dólares, o que en varios países latinoamericanos abarca del 4 al 7 por ciento del PIB, más que el café pergamino en Colombia, más que la industria de la construcción, la automotriz y el sector agropecuario en México. Podemos dejar de concebir a los ministerios de cultura como secretarías de egresos y comenzar a verlos como fábricas de regalías, exportadoras de imagen, promotoras de empleos y dignidad nacional. El otro lugar desde donde pueden enfocarse los vínculos entre cultura y desarrollo es el de la desigualdad y la penuria. Leemos que decenas de miles de los 230.000 muertos en el sureste asiático podrían haberse salvado si hubieran tenido más información oportuna sobre el tsunami, sea por la educación, mejor comunicación del alerta meteorológico o por haberse instruido con programas como el de Discovery Channel que permitió a un pescador avisar con tiempo a 1,500 habitantes costeros. Las estadísticas sobre los usos de las tecnologías revelan que este tipo de desigualdades tienen efectos cotidianos: Internet nos acerca y vuelve simultáneas vidas lejanas, pero como 20 por ciento de la población mundial acapara más de 90 por ciento del acceso ahonda la brecha entre ricos y pobres. Los medios masivos y la informática permiten imaginar que vivimos en la sociedad del conocimiento, pero la cumbre sobre este asunto realizada en Ginebra, en diciembre de 2003, registró que 97 por ciento de los africanos no tienen acceso a las nuevas tecnologías de información y comunicación, mientras Europa y Estados Unidos concentran 67 por ciento de los usuarios de Internet. América Latina, que cuenta con 8 por ciento de la población mundial y contribuye con 7 por ciento del PIB global, participa en el ciberespacio sólo con 4 por ciento. El bajo porcentaje de hosts, de computadoras y de acceso a Internet, explica un informe de la CEPAL, es causa y síntoma de nuestro rezago y escasa visibilidad cultural en los diálogos mediáticos globales y en los espacios públicos internacionales: “estar afuera de la red es estar simbólicamente en la intemperie o en la sordera”. (Hopenhayn, 2003:13-14). Por un lado, la cultura como potente motor de desarrollo. Por otro, las culturas como pretexto para marcar las diferencias y a menudo para discriminar. Los bienes culturales dan continuidad a lo que somos, pero a veces hacen que nos vean como un paquete de estigmas (…)”

Néstor Gracia Canclini

Todos tienen cultura: Quienes pueden desarrollarla?”

Conferencia Seminario sobre Cultura y Desarrollo, en el Banco Interamericano de Desarrollo(BID)

Washington, 24 de febrero de 2005. Disponible en URL:

http://www.iadb.org/biz/ppt/0202405canclini.pdf

(Selección y negritas, YFS, 2008)

“(…) Esta línea de investigación cobra su tamaño en la investigación de Celsa Albert Batista (…) “Mujer y esclavitud en Santo Domingo”(Ed. CEDEE, Santo Domingo, 1990) y donde el discurso ocultado de la mujer negra se analiza también como conformarte significativo y cultural de la nación dominicana (…) La lectura del arte, la literatura y la producción ideológica dominicana debe ser encauzada y orientada desde perspectivas responsables que tengan como finalidad explicar, estudiar, y comprender, las diversas coyunturas históricas y sociales de nuestra realidad nacional (…) el acercamiento a las diversas historias no oficiales permita el reconocimiento hermenéutico de los signos e imágenes culturales, entendidos también en la perspectiva de una mirada social e histórica comprometida con sus perfiles y alcances. Lo que autoriza un análisis semejante es su valor para el estudio de las diversas productividades sociales y económicas. Un estudio de la marginalidad política, demográfica, social y subcultural, nos permite entender, en contexto y coyuntura, un orden critico sobre dicha problemática y sus universos de exclusión y reclusión (…)”

Odalís G. Pérez Nina (Septiembre, 2002)

La ideología rota. El derrumbe del pensamiento pseudonacionalista dominicano.

Edición conjunta: Centro de Información Afro Americano (CIAM), Ed. Manati, Santo Domingo, pp 277,317, 318

(Selección y negritas, YFS, 2008)

Source:

Leisure & Freedom. Blog & Virtual Community.

URL: http://www.lacoctelera.com/ocios-libertad

Key words in Leisure & Freedom Blog & Virtual Community:

: Great Caribbean Zone, Music, Cultures, Cultures and Life Styles, ICTs, Human Development, Citizenship, Creative Industries, New Economy, New Paradigms, Humanware, Talented People, Original Contents, Research, NGOs, Solidarity, subjectivities and creativity, social marketing and networks, Democratic Values, Humanistic Values, e-contents, e-translations, Criticism and Friendship, Global Understanding, e-alliances, e-synergies, Promoting local contents, social marketing, ethno cultural diversity, ethno linguistics diversity, creative diversity, mother languages and e translations, e translations linked with human development and cultural fields, colleges, speeches and research methods, heritages, cross cultural view points, Inter American Platform in Human Rights Address, intangibles, tangibles patrimonies, export profile, educational investment and human development paradigm, education, cultures and telecommunications as transversal axes for strategies in public polices, talents, opportunities and war against poverty and exclusion, prophylactics proposals for insecurity perceptions: invest and educate creatively peoples, persons and Humanware as key in real competitiveness, Proposals for Foreign Trade Ministry, Proposals for communitarian leaders, Proposals for Solidarity Networks, Proposals for families and individuals, Proposals for Public Policies in Women Ministries, Proposals for Education Ministers, Proposals for Economy and Planification Ministers, Proposals for Decision Makers, Proposals for Aborigines Peoples, Editing Industry, Audio Visual Industry, Multimedia and Hypermedia Industries, Indicators and New Paradigms, Indicators and Emergent Views, Statistics and Decision Makers, Long and Medium Terms Projects, Initiatives and Programs, Cooperation bridges: Colleges, Research Think Tanks and ordinary citizens in Sustainable Development Process, Multigenerational and Multidisciplinary Teams in Creative Fields, New fields, demanding creative tools, Emotional Intelligence and Human Development, Asia, Africa, Caribbean, East Europe in a global War against poverty, against Fordist and Cartesian Paradigms, Emergent Paradigms, Acting Locally and Thinking Globally, Telecentres strategies, Capillarity and Opportunities Proposals for ACP Countries, Contributions (1999-today) of MISTICA Project (http://www.funredes.org/mistica) to quality in decisions about ICTs and development, contributions MISTICA projects (http://www.funredes.org/mistica) to virtual communities oriented to democratic values and learning 24/7, contributions of MISTICA project (http://www.funredes.org/mistica) to intellectual capital in Caribbean, Latin America and Non Industrialized Nations using Networks, ICT4HD, and applying a culture proactive and tolerant in the process, Proposals for Afro-Descendents, Proposals for Handicap or Disabilities Peoples, ICTs and Leisure Accessible for Poors, ICTs and Leisure Accessible for emergent voices, talents and citizens, Internet Free Resources, Creative Commons Licenses and Fair Uses as tools for global understanding and cooperation, cooperative and collaborative learning I Pr Proposals for Teachers, Proposals for Citizens, Proposals for Students in life long education, Proposals relatives to local cultures in Global and Regional Integration, Optimism and self, optimism and self motivation for quality and world wide performance, quality in work and leisure and competitiveness, free speech and innovation process, Proposals for Public Policies Designers, Micro Powers in Cultural and Municipal Life, Strategies for detection, protection and promotion creative views in all age groups, Creative focus as new boundary in generation of wealthy, positioning, city marketing and sustainable tourism, youth and education tourism, proposals for Sustainable Tourism Designers, Rethinking our centuries and contribution in global History and Culture, emergent proposals, innovation and intangible briefs in knowledge, Current Facts, import export relations and cultural products, services and process, in Great Caribbean Zone and Nations, Talents, Mother Languages, kids and youth as emergent protagonists in paradigms transition, kids and youth as leaders and judges in cyberspace, childhood and youth, surpassing adult centrics visions for their opinions, emergent view points and capacities, surfing in networks, hopes, humor, parties, Multilingual contents and accessibility, Authors, local development and unites in diversity for face adversities and asymmetrical distribution in opportunities, resources and talents, quality information, need surpass technophobic views against internet and cyberspace, multilingual skills and local cultures, cyberspace as key point for invest and public policies, analysis, blogs and transparency, citizenship on line, democracy 24/7, cultural consumption and citizenship, global and local tendencies in cyberspaces, global and local tendencies in ICTs appropriation for keep alive diasporic citizens and local ground in Digital Opportunities, paradigm of complexity , management and decision making in public policies, Dominican-X, Caribbean-X, cultural production, distribution and consumption over seas and Third World talents, culture as market and cohesive force in current families, nations and regions, Cross Cultural Channels and Feedback: Contents available in English, French, Italian, Portuguese, German, Catala, Quechua, Aymara, cross disciplinary and multigenerational channels for dialogues, multigenerational dialogues, Global and Local Agendas, Glocalize, Happiness, New Paradigms and Digital Opportunities for citizens, democracy, music, Audio Visuals, education, surpassing adult centrism and ethnocentrisms view points in: interpersonal relations, inter organizational networks, enterprises and municipal life, Global Agenda, Milenium Goals and Citizens, e-cultural products and quick appropriation, new skills, new learning, new citizens, new consumers, democracy 24/7, on line democracy and active hearings, some suggestions, against censorship in medias and contents excepting rate in schedule, after end the path of monopoly of truth in pluralists societies, against totalitarism and dictatorship, ecumenical speeches and global understanding, boredom and pesimism, social changes, cultural changes, social hopes, cultural hopes, talented people and creative industries as vulnerable sectors in globalization, hearings studies and fresh information, African heritages in Music and Cultures, Spanish Language, contents and cyberspace

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Talent, Criticism, Friendship!

XXIV Anniversary Edition

Santiago de los Caballeros

January, 12th, 2008

Dominican Republic,

West Indies

Yoe F. Santos (CC) 2008. Some Rights are Protected, under Creative Commons Licence (DC), January 2008, 2008. Attribution, NONCOMMERCIAL use, Share Alike, Dev-C, OERS Commons

Key words: social, social sciences, songs, groups, bands, education, culture, topicality, social marketing, intellectual curriers, music contents and global glances, intangible inheritance, creative training and key words, strategies of communication, global and local understanding, each citizen can become a good will ambassador on the earth, tagging, creativity, local and regional development, local and regional partnership, local and regional images, cultural products and globalization, local languages and globalization, digital opportunities for small projects and business in creative fields, local cultures and cyberspaces, traditional cultures and cyberspaces, reforms and emergent public policies, suggestions and proposals in human development, suggestions and proposals in war against poverty and exclusion, futures wealthy and happiest, social inclusion, telecenters, educative invest and citizenship, educative long life investment and recycling skills in all age groups, education and culture in new contexts, authoring, feelings, hopes in creative export, proposals for Foreign Trade Ministeries, information and individual decisions, information and life quality, edutainment and educative leisure, changes in consumers profiles and agendas, consumption patterns, free internet contents, Great Caribbean and contribution to World Music, Great Caribbean Integration and Cultural Issues, Third world cultures, authors, virtual communities and citizens,Great Caribbean and Global World, Emergent feelings and opportunities, building global citizenship 24/7, under multicultural, cross cultural, local roots and heritages, indies and majors in show business and emergent patterns in audiences, minorities, emigrants and cyberspace, cultural rights, social rights, economic rights, afro music, aborigines music, non industrialized nations and human development: contributions in intangibles patrimonies, using internet, infopoverty and functional illiteracy, emergent literacies and citizenship, building virtuous cycles against poverty and socio-cultural exclusion, kids and young rethinking our heritages, Caribbean, Latin America, Africa, Asia, Oceanic, East Europe, migratory flows, brain drain and poverty, childhood and youth learning process out class room, Latin American and Caribbean immigrants in Europe, Latin American and Caribbean immigrants in Canada, Latin American and Caribbean immigrants in U.S., Latin American and Caribbean immigrants in Japan, humanities and current proposals for understanding, social sciences and proposals for understanding, citizens proposals, living strategies for human rights and democratic values into ordinary life, solidarity-contents: investing in persons, wikis, long life education: citizenship, childhood, youth and new profiles after digital opportunities derivate from Internet 2.0, Human Rights & Human Development, Creative environments and leadership, Creative environments and family life, creative environments and collaborative learning, creativity and new resources, generates wealthy in non industrialized contexts, ACP countries creativity and cyberspace, Cultures, e-contents and human development in web Inter American Platforms

Leisure & Freedom. Blog

URL:http://www.lacoctelera.com/ocios-libertad

"(...) lo malo/ que tiene el pasado,/ es que nunca/ lo puedes negar/ Las senoras/ no tienen vestido / (...) como juegan/ a lo prohibido / hay detalles/ de lujo Romano/ en aquel/ hotel jamaicano (...)"

Cafe Quijano

"En aquel hotel jamaicano"

Album: La Taberna del Buda

"(...) hijo del sol luminoso/(...) shamanes, brujosy magos/ junto a los padres/ rezando / cultivaron mi fe/ tengo un culto/ extraterreno/ mas alla/ del universo/ que te quiero/ mostrar/ nuestro mundo trascendente/ que te quiero/ mostrar/ que no se vende / a la ciencia oficial (...)"

Grupo Congreso

"Hijo del Sol Luminoso"

Album:

Greater Songs Ever: Chile

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Cuando leemos, fuera de las muros de Nanterre (1968) y de la radicalidad festiva de esa clarinada a la conciencia universal, en pro de la libertad y del lugar del conocimiento, la superacion del adulto-centrismo y las represiones heredadas del antiguo regimen (Mayo, 1968), que "la imaginacion es mas importante que el conocimiento" (A. Einstein), algo mas que una historia de grandes personalidades, heroes, mitos y espacios colonizados para la compra venta, nos vienen a la memoria: el reposicionamiento de las individualidades, en su capacidad de hacer (se) preguntas o formular entremiradas, como respuesta, sobre el sentido de la vida en la sociedad pluralista, la ciudadania on line, todas aspiraciones imposibles de animar, de encarnar, exilando a los sujetos, su humor, su pensamiento y el tiempo que los mismos poseen, al margen de la vida mochilera, del gana-pan o reproductor biologico, de su vida... EL OCIO, libre -de cadenas espirituales o discrecionalidades del censor- fraterno, tolerante, es esa zona de distencion, exploracion y dialogo con las distintas epocas y generaciones, sobre la tierra. En cierto modo son las industrias culturales o del entretenimiento, el escenario, para gozar, plantear y enriquecer los suenos del tipo de humanidad, vecindario, aldea, pais o continente, que consciente o inconscientemente, con nuestros consumos, preferencias, adversiones, prioridades, en el ocio estamos ayudando a construir o a desvanecer. La musica como aventura sensorial, recuperacion de la oralidad y el virtuosismo de compositores e instrumentistas, dentro del tiempo de ocio, nos ha seducido hace mucho tiempo, tanto en el marco de lo que ella posibilita, para el ejercicio del talento, como de su influencia en tejer un hilo magico con la humanidad, en sus distintos transitos, hacia la libertad y la ciudadania plena. En musica -como consumidor intensivo de musica- creo que musica y lectura, son los vicios mas sanos o inocuos, para vencer el aburrimiento y al mismo tiempo reencontrarnos con la nocion de ocio-instruccional (Doumazeider, 1968), hoy rebautizada como edutainment o edu-cio, por Unesco en su Informe Mundial sobre la Cultura (2007), Cuernavaca, Morelos. (Hay una version en Lengua Espanola, disponible en internet y en formato PDF). En musica, como en las artes y la literatura en sentido amplios, existe una diferencia, entre ser retro y evaluar la calidad de obras, que han resistido el paso del tiempo, de mirada en mirada, de voz en voz, de generacion en generacion. Ser retro, implica para algunos, que cualquier tiempo pasado fue mejor, evidentemente, no somos retro, cuando despreciamos ser victima de una factoria productora de best sellers, y nos atrincheramos en una relecturas de "El Quijote", pese a que no vivimos, ni extranamos para nada el Medioevo, ni el Santo Oficio, ni las guerras santas, ni andamos transportandonos a caballo: existen otros valores transgenericos, transepocales, transubjetivos, en lo que el publico y la critica, en uno de sus pocos felices encuentros, asignan la calidad o estatuto de literariedad, literaturidad o arte-valor. Los sujetos en sus escanciamientos epistemicos, son los protagonistas de que Garcia Marquez, Neruda, Serrat, Dali, Borges o Paz, como a otros, el jazz, el gospel, R&B, el folklore, spirituals, mardi grass, nos sirvan como banderas para concitar la amistad, o colocar sus pensamientos como un valor de la humanidad -y no solo de su vecindario, su region, su pais o su continente- a lo largo de mas de una generacion. Los criterios de inclusion, a partir del que buceamos dia y noche en documentos, dentro y fuera de la internet, son mas o menos comprensibles: creemos en el hombre de este tiempo, y de los demas tiempos, los transcurridos y los por venir. No tenemos conciencia de culpa alguna, por nuestra devocion al ocio y al goce: nos interesan las practicas de cantautores, animadores, gestores y promotores de la calidad y la autenticidad, en ritmos, escuelas,momentos, movimientos, pero esto no es un aula: es una fiesta. Lo planteado en el parrafo anterior es mas o menos como sigue: en terminos de musica, amamos las musicas, que van mas alla de la faciloneria, la simplicidad, por eso nos importan tanto las liricas como el acompanamiento, procurando en lo posible que las selecciones de cortes, no sean pensadas o creadas, solo para los pies, o solo para la cabeza. Tal seleccion no es neutra, somos del Caribe, aunque tales lealtades no son tan fuertes, como para cometer la estupidez de perdernos del resto de la humanidad en cualquier epoca. LO QUE NOS IMPORTA EN ESTE CANAL ES LA ORIGINALIDAD, la inmanencia, la especificidad de los temas, contenidos que se incluyen, en el caso de artistas, como de ciudadanos/as: no somos un tribunal, para juzgar, sus cosmovisiones del mundo, sus practicas extraliterarias, extramusicales, sus problemas de salud, sus habitos, sus enfermedades, sus vicios, sus iconoclasias, su rebeldia, su inconformismo. Cuando cada uno de ellos y ellas, mueran -como de hecho muchos y muchas de ellos/as, ya han desaparecido- a la humanidad y a las futuras generaciones, les quedara la obra. Lo demas importara, solo a historiadores, abogados, jurisconsultos y beatos. O acaso hemos olvidado, que el sujeto es un manojo de contradiciones, donde la practica teorica, la practica politica y la practica artistica, no siempre van de la mano?
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Yoe F Santos' photos More of Yoe F Santos' photos
Hablamos de personas, artistas o no. De seres humanos, es decir, un poco mas bajo de lo que esperamos de las divinidades y los santos -en la escala de desempeno, y satisfaccion de expectativas sociales o domesticacion hegemonica- pero obviamente muy superiores al promedio de las especies inferiores en la escala ontogenica y filogenica: humanistas que nada humano les sea ajeno. La recuperacion de A. Pushkin, quizas sea oportuna "En la taberna y en la biblioteca" como polos para encontrar la iluminacion, la intuicion, la vida y las sensibilidades, para el conocete a ti mismo, que arrastramos de la antiguedad griega. Si alguien tiene dudas sobre la nota sobre quienes son y han sido los artistas y los intelectuales, los hombres de luces del paradigma anterior ...piense libre, como y por que se llego a la cicuta para un filosofo; la vida domestica, de Diego Rivera, Cervantes, Leonardo, entre otros. Pero quien sabe eso? Los estudiosos/as. Este espacio es para sentir, lo demas lo dejamos para momentos mas comprometidos y menos felices. Nuestra perspectiva para incluir la musica popular y no solo la folklorica de America, pueblos originarios de America, Africa e Iberoamerica- tres notas predominantes, en la seleccion, ya les dije que no era neutra la seleccion musical- es que en muchos casos vivimos tan cerca, y nos conocemos tan poco que da lastima nuestra ignorancia sobre la riqueza expresivo de nuestros vecinos, aunque ahora con los flujos migratorios, todos somos vecinos, nuestras sociedades se estan volviendo mas y mas hibridas y multiculturales. Que bueno! la nocion de pureza, siempre me ha parecido un poco fascista, o cuando menos bastante intolerante, a lo policromo, mas bien, aburrida: quien quiere fotocopias de tropicos monocromos! Ahora la frontera entre los trabajos intelectuales y manuales se estan borrando, se esta comenzando a transitar el sueno gransciano de que todo hombre o mujer son intelectuales, aunque no todos sean reconocidos socialmente como tales. En el siglo que recien inicia, habra que inventarse otro calificativo para los que antiguamente se llamaban intelectuales, no hay ninguna torre de marfil a la vista..."la decadencia esta prohibida" sostene con mucha razon el poeta y cantautor Enrique Bunbury. El canal de musica, es una version gratuita y legal (auspiciado por finetune.com) para la construccion de listas de reproduccion o playlists, y no en vano, tal opcion, se ha hecho popular en el mundo no industrializado, como un competidor, en pro de la diversidad linguistico-cultura, frente a opciones de pago, como i-tunes. Desde alli, nos permitimos el placer de compartir, gustos, preferencias, las cuales van desde el Folklore, pasando por el jazz, la musica clasica, el merengue, samba, salsa, guaguanco, el reggae, el ska, el tamborito, el tango, la cumbia, el ballenato, la musica de los pueblos originarios de America. El acento por la labor de compositores/as y cantautores, de Iberoamerica y el mundo: la sensibilidad y apertura para el disfrute, el goce sin bridas de la musica, como actividad en capacidad de unir personas de distintas latitudes e intereses, en cierto modo expresa desde el placer, la aspiracion de un mundo tolerante y diverso, interesado en la preservacion de la vida y la alegria en la tierra, aunque vivamos las perplejidades, el calentamiento global y la cotidianidad del presente, con esperanza.
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Atraer contertulios/as, co-protagonistas y lectores/as que desde sus infinitos estilos de vida, luchan con todas sus fuerzas, primero por tener algún tiempo libre, en tiempos de pluriempleo y educación a lo largo de toda la vida, en segundo lugar, batallan contra el aburrimiento, el adocenamiento y la banalizacion de las actividades y ofertas disponibles en su comunidad, quizas sea la principal motivación de este territorio de libertad e intercambio, desde el ciberespacio. configuring blog - Google Search Ooops! Mi nombre es Yoe F. Santos, vivo en el centro de la isla Hispaniola, en la región del Cibao, me encantan los conciertos, las actividades al aire libre, la lectura y el cine. ____ Cero tolerancia al aburrimiento y las formas conocidas del goce, la diversión o la exploración, en el tiempo de ocio... otro mundo es posible, aunque difícilmente alcance a ser construido, si cada uno se conforma con quedarse en casa o desconectarse de las rutinas, haciendo, lo que siempre ha hecho: esa es la formula para regresar al aburrimiento, sin limites, que a veces, ataca, a quienes quieren y tienen derecho a ser libres, innovadores y felices.

Arte libre
Arte libre

Barthes no se equivocaba en dos señalamientos luminosos, que nos han servido de mucho en la construcción de relaciones de amistad, alianzas colaborativas e incluso en el plan de carrera, a lo largo de toda la vida, tejiendo -o buscando tejer- un marco valorizo cómplice, posible de ser aprehendido, gozado, asumido y disfrutado, en libertad, medalaganariamente, sin tener que hipotecar la condición de persona, para obtener un carnet, un pase al Olimpo o al parnaso de ninguna actividad cultural o socio profesional: 1. "Hay una edad en la cual se ensena lo que no se sabe, eso se llama investigar" 2. "Ningún poder, un poco prudente de saber y el máximo posible de sabor". Que si nos interesan la netiquette y la responsabilidad limitada en comentarios de visitantes y lectores/as? SIp! claro... una vision detallada sobre el particular, esta disponibe en el el siguiente URL: Netiquette: Disidencias, Convivencias, Comentarios y Pasiones Creativas... http://creativepassionsmetasearchcreativiity.blogspot.com/ Si lo que efectivamente importa, es poder nadar en las arenas movedizas de la incertidumbre, afrontando el presente y el futuro desde la individualidad , como un acercamiento al ser-en el-mundo heideggeriano, en la vocación incesantemente por la interrogación, lo que en modo alguno tiene que ser entendido como un ladrillo aburrido, sino como una propuesta impostergable, al goce: Sin prisa y sin pausa -en, por, sobre alrededor del ocio- como conquista de los derechos humanos de ultima generación, pre-condición del sujeto libre, en su contraditoriedad e infinitud imaginal, en tanto persona humana. Technorati Profile Saludos cordiales y bienvenido/a!! Yoe F. Santos Santiago de los Caballeros 25 Julio, 2007 ___________ Free Web Site Counter
Free Counter ______________
____________ Que es en realidad lo que mas nos importa en este y otros canales de la Internet??? Celebramos este espacio orientado a la vida multicultural y al intercambio consolidado de intereses profesionales, tomando por referente-guía, el valor de las lenguas oficiales en la construcción de sentido de colaboración, alianzas y redes multidisciplinares, en las cuales ciencias, artes, literatura, gerencia y actores del terreno, desde sus emprendimientos, producen soluciones coordinadas y colectivas, para la solución de los problemas, desafíos y oportunidades, destinados a la proyección positiva, del acervo tangible e intangible, en las coordenadas del desarrollo humano y los paradigmas emergentes...el talento y las NTICs pueden ciertamente hacer la diferencia, en una marca, organización, región, municipio o país, en el mundo contemporáneo interdependiente. Iniciamos nuestra labor pública, en el sector que actualmente trabajamos, como cualquier principiante o aficionado, en el Caribe, particularmente, en Republica Dominicana- en la musicante, bravía y prospera región del Cibao- a lo largo de 1976… Cuando llegamos a la Internet (1996) en poco tiempo nos dimos cuenta de que la actividad humanística, la alta gerencia y las ciencias sociales, sufrirían una mutación considerable, en el corto y mediano plazo, tanto en los paises industrializados como no industrializados. Un mundo de certidumbres moría... Hasta 1996, a lo largo de mas de una década, habíamos estado incidiendo en áreas de trabajo gerencial, B2B, como: Consultoría & Diseño Proyectos ONG's; 1.Diseño proyectos e investigaciones corporativas; 2.Dirección Ejecutiva Centro cultural de Intercambio Audio Visual, Inc. (CCIAV) ; 3.Corrección y Edición de Textos, técnicos y artísticos; 4.Relaciones Públicas & Mercadeo para productos y servicios culturales;5. Consultoría epistémica; 6. Copyright o creatividad de textos publicitarios; 7. Gestión y Producción de Contenidos para medios de comunicación; 8. Participación y/o co-organización de Seminarios, Conferencias & Talleres sobre literatura, drama, cultura audio-visual y administración de proyectos culturales en el Caribe y América Latina. No solo la carrera, sino la vida –pese a mis prejuicios y resistencias iniciales- hubo de ser repensada. Agradezco la existencia de personas que creen que la ignorancia se puede superar con paciencia, y oportunidades de proporcionar informacion, para el aprendizaje colaborativo, no haber enloquecido o desistido en aquella oportunidad:Modesto Duran y Daniel Pimienta, por su acompanamiento, valores solidarios e interes, por mis escasos progresos en el tema virtualidad y NTICs, hasta el dia de hoy. Todo ello sin dejar de reconocer, las migraciones, las fisicas y las de los habitos, conllevan una cuota, un precio de dolor, que hay que estar dispuesto a pagar. Qué función tiene en nuestra cosmovisión, gestión y cultivo de relaciones, la subjetividad, la afectividad y los valores compartidos, en nuestras decisiones, dentro y fuera de la Internet? http://www.yoesantos.com/7claves1.html Repensar el lugar de la creatividad, como practica social que desborda las artes, la literatura o las artesanías, para instalarse en el corazón de la supervivencia de individuos, municipalidades, regiones, empresas u organizaciones, las ciencias y la innovación, en el tejido social de las nuevas redes tanto humanas como tecnológicas, para contribuir a la prosperidad y a la diferenciación de los procesos y entornos laborales, a principios del siglo XXI. Nos importa aportar y recibir feedback de individuos, lideres y organizaciones, orientados a identificar la contribución de las culturas locales y la creatividad, COMO PROCESO CRITICO EN LA CADENA DE VALOR, en la actual transición hacia la sociedad de la información, la comunicación y el conocimiento para alcanzar con nuestra mejor cara, humor y esperanza: la diferenciación de productos, servicios e identidades, a lo interno del crisol de la proyección positiva de sus quehaceres, en el mundo laboral, gerencial, lúdico, educativo y familiar… http://www.yoesantos.com/creativityandfreedom.html Competir, aprender y compartir son las tres divisas de nuestros quehaceres, en el marco de lo posible y reconociendo que solo desde las sinergias, derivadas de la confianza gradual y deliberada infatigable en el trabajo y empoderamiento o facultación de equipos multidisciplinares, podremos cubrir los ángulos para la mirada del contexto en 360 grados, adentro y afuera, arriba y abajo, en el conjunto de variables que inciden directa o indirectamente, en el éxito o fracaso de nuestros sueños… Trabajamos en línea, de lunes a viernes de 10:00 am a 4: 00 am, unas diez y seis horas (Hora local: -4:00 GMT) y seguimos motivando a mas y mas personas y organizaciones, para que hagan de la oportunidad digital, un espacio de servicios, a favor del talento, la creación de valor y la interrogación permanente y libre de los supuestos que limitan el kayzen o mejoras continuas, en el ámbito de la vida cotidiana, no importa, en que lugar del mundo, ni en que condiciones: la búsqueda de la verdad, la calidad y la excelencia, como pasión, como una segunda naturaleza, siempre dan sus frutos, aun por serendipity. Sientete libre de enviar enlaces y comentarios en las lenguas de America -tambien cualquiera de las romances o neo-romances, e incluso en aleman- sobre cualquiera de los temas especificados por este canal: recordando siempre que seras responsable de tus comentarios y nuestra responsabilidad en los enlaces que sugieras, se limita a considerarlos papeles de trabajo para la discusión, sin que tal presencia -expresion de nuestro nivel de apertura y tolerancia a la diversidad, en el debate democrático- implique:ningún compromiso con la publicidad, e incluso con los propios puntos de vista, divulgados por cualquier autor/a, individual o corporativo, en y desde los mismos. outils webmaster
Free Counter | Contador Gratis De antemano, agradecemos tu tiempo, tu imaginación, tu honestidad -y la cortesía- de tu visita, al expresarnos tus razones y pasiones , en y para el intercambio fraterno, sobre ocios y libertad. Saludos cordiales, de un potencial aliado, en sus emprendimientos, ahora justo en el momento en que ha muerto la distancia y luchamos denodadamente por mejores recursos humanos, en y desde cualquier lugar de la tierra, Yoe F. Santos Escritor & Consultor Santiago de los Caballeros 12 Octubre, 2007 ReadABlog.com Blog Search Engine Romow Web Directory - Online Internet Marketing Center Blog Directory Blogs DominicanosBlogarama
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_DESCRIPTION FOR THIS BLOG & CROSS-CULTURAL COMMUNITY OF MUSIC LOVERS_ Leisures & freedom, is a multicultural virtual community, a channel for analysis, share and engage in a dialog, thought from the propositive capacity, in the human development: in terms of the emergent importance of some subjects in the agenda and Latin American integration regional, Caribbean and Latin American, such as: citizenship, telecommunications, telecenters, open systems, audio-visual and culture, as tools oriented to sustainable human development. You can send your texts, links or commentaries, in one or several of the following languages: Spanish, English, French, Portuguese, Italian, Catalan, Gallego, Rumanian or German. If your maternal language is another one, is enough with the original version of your text, you add a e-translation or automatica translation, to one of the languages enumerated in previous paragraph. The leisure and the free and informed opinion, can help for fortify social inclusion and the self- learnings, as creative process into a plural society: increasing satisfaction in many socio-cultural groups, or reading segments, such as: transdisciplinares, multilocated, multigenerational in the work, helping and improving methologies for orgnize, public policies of leisure, education, culture in the participative agenda, from the base of the society, for the construction of citizenship, transverse axis of an interdependent world, at the beginning of century XXI, in the consolidation of the democratization and modernization, into our societies, incluing learning process in Third and Fourth worlds. __BLOG. DESCRIPTION. FRENCH VERSION_ Des loisirs et de la liberté, est un canal pour l'analyse et le dialogue, pensé depuis la capacité propositiva, le développement humain : dans des termes de l'importance émergente de quelques sujets dans l'agenda et l'intégration régionale latino-américaine, des Caraïbes et latino-americaine: citoyenneté, télécommunications, telecentres, systèmes ouverts, audio-visuels et la culture, dans le développement humain soutenable. Tu puis envoyer tes textes, links ou commentaires, dans une ou plusieurs des langues suivantes : Espanol, Anglais, français, portugais, italien, Catalan, Galicien, roumain, italien ou Allemand. Si ta langue maternelle est une autre, il suffit qu'à la version originale de ton texte, tu ajoutes et- une traduction ou une traduction automatique, à une des langues énumérées dans le paragraphe précédent. Le loisir et l'avis libre et informé, peuvent fortifier une inclusion sociale et les apprentissages plurales:de face à la satisfaction des différents groupes - transdisciplinares, situés, multigeneracionales - la même chose dans le travail, les politiques publiques de loisir, l'éducation, la culture - dans l'agenda participant depuis la base de la société, pour la construction de citoyenneté, axe transversal d'un monde interdépendant, au début du siècle XXI, dans la consolidation la démocratisation et la modernisation, de nos sociétés. __BLOG. DESCRIPTION. SPANISH VERSION_ Ocios & libertad, es un canal para el análisis y el dialogo, pensado desde la capacidad propositiva, en el desarrollo humano: en términos de la importancia emergente de algunos temas en la agenda y la integración regional iberoamericana, caribeña y latinoamericana, tales como: ciudadanía, telecomunicaciones, telecentros, sistemas abiertos, audiovisuales y la cultura, en el desarrollo humano sostenible. Puedes enviar tus textos, links o comentarios, en una o varias de las siguientes lenguas: Espanol, Ingles, Frances, Portugues, Italiano, Catalan, Gallego, Rumano, Italiano o Aleman. Si tu lengua materna es otra, basta que a la version original de tu texto, agregues una e-traduccion o traduccion automatica, a una de las lenguas enumeradas en el parrafo anterior. El ocio y la opinión libre e informada, pueden fortalecer inclusión social y los aprendizajes plurales:de cara a la satisfacción de los distintos grupos -transdisciplinares, multilocalizados, multigeneracionales- lo mismo en el trabajo, las políticas públicas de ocio, educación, cultura- en la agenda participativa desde la base de la sociedad, para la construcción de ciudadanía, eje transversal de un mundo interdependiente, a principios del siglo XXI, en la consolidación de la democratización y modernización, de nuestras sociedades. __BLOG. DESCRIPTION. PORTUGUESE VERSION_ Lazeres e da liberdade, é um canal para a análise e o diálogo, pensado desde a capacidade propositiva, o desenvolvimento humano: em termos da importância emergente de alguns assuntos na agenda e a integração regional latino-americana, as Caraíbas e latino-americaine: cidadania, telecomunicações, telecentres, sistemas abertos, audiovisuais e a cultura, no desenvolvimento humano sustentável. Podes enviar os teus textos, links ou comentários, em um ou vários das línguas seguintes: Espanol, Ingleses, franceses, portugueses, italiano, Catalão, Galego, romeno ou Alemão. Se a tua língua materna é outra, é suficiente que à versão original do teu texto, você adições e - uma tradução ou uma tradução automática, às das línguas enumeradas no parágrafo precedente. O lazer e o parecer livre e informado, podem fortificar uma inclusão social e as aprendizagens plurales:de perante a satisfação dos diferentes grupos - transdisciplinares, situados, multigeneracionales - a mesma coisa no trabalho, as políticas públicas de lazer, a educação, a cultura - na agenda que participa desde a base da sociedade, para a construção de cidadania, centra transversal de um mundo interdependente, no início do século XXI, na consolidação a democratização e a modernização, das nossas sociedades. _BLOG. DESCRIPTION. ITALIAN VERSION__ Svaghi e della libertà, sono un canale per l'analisi ed il dialogo, pensato dalla capacità propositiva, lo sviluppo umano: in termini dell'importanza emergente di alcuni argomenti nell'ordine del giorno e l'integrazione regionale latino-americana, dei Caraibi e latino-americaine: cittadinanza, telecomunicazioni, telecentres, sistemi aperti, audiovisivi e la cultura, nello sviluppo umano sostenibile. Puoi inviare i tes testi, links o commenti, in uno o più delle lingue seguenti: Espanol inglese, francese, portoghese, italiano, Catalan, galiziano, Rumeno, italiano o tedesco. Se la ta lingua materna è un'altra, basta che alla versione originale del vostro testo, tu aggiunte e - una traduzione o una traduzione automatica, ad una delle lingue enumerate nel paragrafo precedente. Lo svago ed il parere libero ed informato, possono rinforzare un'inclusione sociale e gli apprendistati plurales:de di fronte alla soddisfazione dei vari gruppi - transdisciplinares, situati, multigeneracionales - la stessa cosa nel lavoro, le politiche pubbliche di svago, l'istruzione, la cultura - nell'ordine del giorno che partecipa dalla base della società, per la costruzione di cittadinanza, impernia trasversale di un mondo interdipendente, all'inizio del secolo XXI, nel consolidamento la democratizzazione e l'ammodernamento, delle nostre società. _BLOG. DESCRIPTION. GERMAN VERSION__ Freizeiten u. Freiheit, sind eine Führung für Analyse, teilen und engagieren sich in einem Dialog, Gedanke von der propositive Kapazität, in der menschlichen Entwicklung: in dem emergent Wert einiger Themen in der Tagesordnung und in der lateinamerikanischen Integration ausgedrückt regional, karibisch und lateinamerikanisch, wie: Staatsbürgerschaft, Nachrichtentechniken, telecenters, geöffnete Systeme, audio-visuell und Kultur, als Werkzeuge orientiert stützbarer menschlicher Entwicklung. Sie können Ihre Texte, Verbindungen oder Kommentare senden, in einer oder in mehreren der folgenden Sprachen: Spanisch, englisch, französisch, portugiesisch, italienisch, katalanisch, Gallego, Rumäne oder Deutscher. Wenn Ihre mütterliche Sprache eine andere ist, ist genug mit der ursprünglichen Version Ihres Textes, Sie hinzufügen eine Eübersetzung oder eine automatica Übersetzung, einer der Sprachen, die im vorhergehenden Punkt aufgezählt werden. Die Freizeit und die freie und informierte Meinung, können für helfen verstärken Sozialeinbeziehung und die Selbstlearnings, als kreativer Prozeß in eine plural Gesellschaft: zunehmende Zufriedenheit in vielen soziologisch-kulturellen Gruppen oder Ablesen von von Segmenten, wie: transdisciplinares, multilocated, multigenerational in der Arbeit und halfen und verbessernd orgnize methologies für, allgemeine Politik der Freizeit, Ausbildung, Kultur in der teilnehmenden Tagesordnung, von der Unterseite der Gesellschaft, für den Aufbau der Staatsbürgerschaft, der Quermittellinie einer voneinander abhängigen Welt, am Anfang von Jahrhundert XXI, in der Verdichtung der Demokratisierung und der Modernisierung, in unsere Gesellschaften und incluing Lernprozeß in den dritten und vierten Welten. Santiago de los Caballeros 1o Enero, 2008 Last Update: Jan, 2th, 2008 Creative Commons License
Yoe F. Santos. CC, 2008.Under Creative Commons License | Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons. All Material Signed and Created by Yoe F. Santos, into this blog space, exists under Creative Commons License: Attribution, Non Commercial Uses, Share Alike & Derivated Works, are authorized ________________ Libres estaban, libres los queremos! Libertad para todos y todas, los secuestrados/as en el mundo! _______ Una frase memorable de Enzo Biagi Hoy de la vuelta al mundo...desde el ciberespacio (Fuente: Logos Translations Multilingual Quotes. Disponible en:Logos Quotes.org URL: http://www.logosquotes.org) Se solicitan alli traductores/as: los arquitectos/as, tendiento puentes de ideas y palabras, para la construccion del mundo contemporaneo) Italian La libertà è come la poesia: non deve avere aggettivi, è libertà! English Freedom is like poetry - it doesn't have to have epithets, it's total freedom! Spanishla Libertad es como la poesía: no necesita adjetivos, ¡es libertad! Frenchla Liberté, c'est comme la poésie : elle n'a pas besoin d'adjectif, c'est la liberté ! Germandie Freiheit ist wie die Poesie: sie braucht keine Adjektive, das ist Freiheit Russianсвобода Kак поэзия: ей не нужны эпитеты; это просто - свобода Arabic cالحرية مثل الشعر: لا يجب أن تكون لها صفات، هي الحر Afrikaans Vryheid is soos poësie: dit het geen adjektiewe nodig nie, dis vryheid! Albanianliria është si poezia: nuk duhet të ketë mbiemra, është liria! Aragonesa libertá ye como a poesía: no nesezita achetibos, ye libertá! Basqueaskatasuna poesia bezalakoa da: ez du adjektiborik behar, askatasuna da! Brazilian Portuguesea liberdade é como a poesia: não precisa de epítetos, é livre! Bretonar frankiz zo evel ar varzhoniezh - n'he deus ket ezhomm eus anvioù-gwan; ar frankiz eo! Corsicana Libertà hè cum'è a puesia: ùn ha micca bisognu d'aggettivu, hè a libertà! Croatiansloboda je poput pjesništva - ne treba dodataka, potpuna je sloboda! Czechsvoboda je jako poesie - obejde se bez přívlastků, je svobodná! Danishdet er med Frihed som med poesi - den har intet behov for adjektiver - det er bare frihed! Dutchvrijheid Is als poëzie–het behoeft geen nadere aanduiding, het is vrijheid Dzoratâila Libertâ, l'è quemet la poèsî: n'a pas fauta d'adjectif, l'è la libertâ Esperanto Libereco estas kiel poezio : ĝi ne bezonas adjektivon, estas libereco! Finnish Vapaus on kuin runous, se ei tarvitse määrittelyjä, se on vapaus Furlanla Libertât jè come la poesie: no scuen vê agetîv, jè libertât ! Galiciana Liberdade é como a poesía, non precisa adxectivos, é liberdade Hebrew החופש דומה לשירה : אינו דורש שם תואר, הוא חופשי לחלוטין ! Hungariana Szabadság olyan, mint a költészet: nincs szüksége díszítő jelzőkre, hisz teljes szabadság Judeo-Spanishla Libertad es komo la poeziya: no tiene menester de adjektivos, es libertad! Korean 자유는 시(詩)와 같다-형용사구가 필요 없다. 자유 그 자체가 전부다 Latin Libertas tamquam poesis est: opus non est adiectivis, libertas est Latvian Brīvība r līdzīga dzejai – tai nav vajadzīgi epiteti, tā ir vienkārši brīvība! Leonesela Llibertá ye cumu la puesía, nun debe tener axetivos, ye llibertá! Mudnésla Libertê l'è cumpâgna a la poesìa: l'àn ghà mènga bisèign d'agetîv, l'è la libertê! Napulitano 'a libbertà è comm''a puisia: nn'ha dda tené aggettive, è libbertà Paduanea Liberta' xe' come ea poesia, no ea ga bisogno de agetivi,xe' liberta' Papiamentu Libertat ta manera poesia: e no tin mester di athetivonan, e ta libertat! Portuguesea Lliberdade é como a poesía: não necessita de adjectivos, é liberdade! Praiesela Libertà è cumi la poesia: nun deve avè aggettivi, è libertà Romanla Libbertà è come la poesia; ´n cià da ave´ aggettivi: è libbertà Romanian Libertatea este precum poezia: nu are nevoie de epitete, este libertatea! Serbian слобода је као поезија - нису јој потребни епитети, потпуна је слобода! Slovaksloboda je ako poézia - obíde sa aj bez prívlastkov, je slobodná Triestinola Libertà xe come la poesia: no la ga de ver agetivi, la xe semplicemente libertà Turkish özgürlük şiire benzer; sıfatlara gereksinimi yoktur o özgürlüktür Ukrainianсвобода - вона як поезія; вона не потребує епітетів, це просто свобода! Umbro-Sabinora libbertà nun dée avé aggettìi propiu comma ra puisia: è libbertà! Venetianła Libartà l'è come ła poexia: no ła ga mìa bixogno de agetivi: ła xe łibartà e basta! Welshmae Rhyddid fel barddoniaeth - nid oes angen ansoddeiriau arni; rhyddid ydyw! Zeneizea Libertæ a l'é comme a poexìa; a no l'à de mestê de aggettivi: a l'é libertæ! Source (s): Biblioteca Virtual Multilingüe de la Fundación Logos www.logoslibrary.eu A modo de despedida, si has comprendido alguna de estas llamadas a la colaboracion solidaria, lo mismo que el mensaje de Biagi, comprenderas que el lugar de la traduccion, en la construccion de un mundo libre de temores, de callejones sin salida o de silencios, entre las culturas, es y sera clave en el siglo que recien inicia. Toma un poco de tu tiempo, participa, crea, integrate, miles de lenguas, dialectos y pidgin, estan actualmente en toda la tierra en vias o riesgos de desaparecer... NO es solo una responsabilidad de los hablantes de tales lenguas, ni de los Estados, ni de los gobiernos, sino una responsabilidad de cada ciudadano/a de la tierra, si de verdad cree en la igualdad entre los seres humanos, hacer todo cuanto este a su alcance para que tal tragedia no se consume. Como decia hace muchos anos una campana mundial de la WWF, "recuerda, que extinguirse, significa desaparecer, para siempre" No son solo los hablantes de tales lenguas, quienes pierden su riqueza sino toda la humanidad...Contribuye, en el marco de tus posibilidades a la diversidad cultural, linguistica y a la pluralidad de visiones en nuestro mundo. No enmudezcas, ante tal posibilidad! tus hijos, y tus nietos, y los hijos de tus hijos lo agradeceran... (Y.F. Santos, Santiago de los Caballeros, 7 enero, 2008) ____________
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